tag:blogger.com,1999:blog-30698299105375342272024-02-07T17:52:00.564-08:00GESTIÓN ACADÉMICA Gestión Académica Villa del Sur 2017http://www.blogger.com/profile/05697762527772163926noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-3069829910537534227.post-54141271305524811472020-03-30T18:01:00.000-07:002020-03-30T18:01:26.799-07:00saludo estudiantes<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dz4iDUqdmjoqFAlsvKR_TRv8U3Y074J82kaGORrnF1HTCIbJ_KkMqOxJlF-itTybs_ujUMoeezP4IbpppTO9Q' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Gestión Académica Villa del Sur 2017http://www.blogger.com/profile/05697762527772163926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3069829910537534227.post-56891456864249643562017-01-23T05:27:00.000-08:002017-03-16T09:54:17.024-07:00PLAN DE ÁREA<div style="text-align: center;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>PLAN DE AREA</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">OBJETIVOS GENERAL DEL AREA<o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Los objetivos generales del área se enmarca en los objetivos generales de educación de la ley 115 y de la Institución Educativa Técnico Comercial Villa del Sur, los cuales plantean el desarrollo integral de los educandos, formar una persona íntegra, rica en valores humanos, autónoma y capaz de competir dignamente por un cupo en la vida laboral y en la educación superior, desde cada uno de los niveles educativos que imparte. La formación del alumno, mediante un proceso de orientación y cimentación de valores, de tal forma que el estudiante llegue a reconocer honestamente su conducta y responder positivamente a las acciones encaminadas a su formación. Por tal motivo, la institución mantendrá una permanente actividad formativa, orientadora, y de ayuda al alumno, protegiendo desde luego el interés general de la comunidad y su carácter de Institución Educativa.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Los objetivos general y específicos del área se recogen de acuerdo a los parámetros legales de la ley 115 relacionados con las ciencias naturales para cada uno de los niveles de la educación formal, en los Artículos 16, 20, 21, 22 y30 respectivamente:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;"><br /></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;"><br /></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;"><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">OBJETIVOS ESPECÍFICOS <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Educación preescolar: <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">1) El desarrollo de la creatividad, las habilidades y destrezas propias de la edad, como también su capacidad de aprendizaje. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">2) Estímulo a la curiosidad para observar y explorar el medio natural, familiar y social. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">3) La vinculación de la familia y la comunidad al proceso educativo para mejorar la calidad de vida de los niñosy las niñas en su medio. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">4) La formación de hábitos de alimentación, higiene personal, aseo y orden que generen conciencia sobre el valor y la necesidad de la salud<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Educación Básica: <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">1) Propiciar una formación general mediante el acceso, de manera crítica y creativa, al conocimiento científico, tecnológico artístico y humanístico y de sus relaciones con la vida social y la naturaleza, de manera tal que prepare al educando para los niveles superiores del proceso educativo y para su vinculación con la sociedad y el trabajo. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">2) Ampliar y profundizar en el razonamiento lógico y analítico para la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, la tecnología y la vida cotidiana. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">3) Fomentar el interés y el desarrollo de actitudes hacia la práctica investigativa. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">4) Propiciar la formación social, ética, moral y demás valores del desarrollo humano.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">OBJETIVOS ESPECÍFICOS <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Básica primaria: <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">1) Fomentar del deseo de saber, de la iniciativa personal frente al conocimiento y frente a la realidad social, así como el espíritu crítico. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">2) comprender el medio físico, social y cultural, en el nivel local, nacional, y universal, de acuerdo con el desarrollo intelectual y la edad.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;"> 3) Valorar de la higiene y la salud del propio cuerpo y la formación para la protección de la naturaleza y el ambiente.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Básica secundaria: <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">1) Avanzar en el conocimiento científico de los fenómenos físicos, químicos y biológicos, mediante la comprensión de las leyes, el planteamiento de problemas y la observación experimental. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">2) Desarrollar actitudes favorables al conocimiento, valoración y conservación de la naturaleza y el ambiente. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">3) Iniciar en los campos más avanzados de la tecnología moderna y el entrenamiento en disciplinas, procesos y técnicas que le permitan el ejercicio de una función socialmente útil. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">4) Utilizar con sentido crítico de los distintos contenidos y formas de información y la búsqueda de nuevos conocimientos con su propio esfuerzo.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">5) Reconocer de los componentes propios del área como el celular, organismico y ecosistemico <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">Educación Media: <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">1) Profundizar en un campo de conocimientos avanzados de las ciencias naturales. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">2) Incorporar de la investigación al proceso cognoscitivo, tanto de laboratorio como de la realidad nacional, en sus aspectos natural, económico, político y social. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">3) Desarrollo de la capacidad para profundizar en un campo de conocimientos de acuerdo con las potencialidades e intereses. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">4) Vincular a programas de desarrollo y organización social y comunitaria, orientados a dar solución a los problemas de su entorno.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">5) Reconocer fenómenos naturales físicos y químicos, analizar las mezclas, sustancias y la materia. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">7) Experimentar y analizar los fenómenos químicos de su entorno.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">8) Realizar prácticas de laboratorio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div>Gestión Académica Villa del Sur 2017http://www.blogger.com/profile/05697762527772163926noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3069829910537534227.post-26052050611657967612017-01-23T05:13:00.000-08:002017-03-16T09:54:17.056-07:00INTRODUCCION<div style="text-align: center;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEYSVPB7jm-ImLxl5qs5-508NpsC4BnaIaBorS2Wycw9pB-DbYLmTMu186fPgIyNrW5CMdmbSBqCmvXpUi86m_-jEmdXE0U1GD6o4yh_t2n7E2RzFZ8oO7PM2UnuQdomc7Dtkx-BoLATG5/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEYSVPB7jm-ImLxl5qs5-508NpsC4BnaIaBorS2Wycw9pB-DbYLmTMu186fPgIyNrW5CMdmbSBqCmvXpUi86m_-jEmdXE0U1GD6o4yh_t2n7E2RzFZ8oO7PM2UnuQdomc7Dtkx-BoLATG5/s1600/images.jpg" /></a></div><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;"><br /></span></b><b><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">INTRODUCCIÓN<o:p></o:p></span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">El presente documento contiene los principios teóricos y la estructura curricular propuesta por los docentes del área de ciencias naturales y educación ambiental, como base para el diseño, elaboración y aplicación del plan de aula de la enseñanza de las ciencias y educación ambiental en la Institución Educativa Técnico- Comercial Villa del Sur de la ciudad de Cali-Colombia. El plan de área busca lograr el desarrollo de los objetivos generales de la educación como ciudadano colombiano plasmados en la ley general educativa 115 y los objetivos institucionales planteados en el PEI y en el pacto de convivencia. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">En su contenido el documento trata de recoger el pensamiento de algunos investigadores de la educación en ciencias, quienes destacan la necesidad de una educación científica de alta calidad para que los futuros ciudadanos y ciudadanas puedan participar en la toma de decisiones de carácter social y en particular, en aquellas relacionadas con los impactos en las sociedades de la ciencia y de la tecnología.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><br /><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 12.0pt;">En relación con su presentación y organización el documento se encuentra dividido en once numerales, cuyos temas, si bien están altamente relacionados entre sí, ostentan un grado de independencia tal que pueden ser abordados para su lectura de manera independiente a juicio de cada lector. Los numerales comprenden: justificación, objetivos general y específicos del área, metas de calidad, fundamentos del perfil del estudiante en el área, marco teórico, metodología, plan de asignaturas, plan de apoyo, proyectos del área, recursos y bibliografía.<o:p></o:p></span></div></div>Gestión Académica Villa del Sur 2017http://www.blogger.com/profile/05697762527772163926noreply@blogger.com3